SEE-ME Model : เห็นตัวเรา เข้าใจตัวเรา ดูแลตัวเรา

SEE-ME Model : เห็นตัวเรา เข้าใจตัวเรา ดูแลตัวเรา

แนวปฏิบัติที่ดีในการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง “ตัวเรา” ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่เปลี่ยนการเรียนจากการจำชื่ออวัยวะ ไปสู่การสำรวจ ลงมือทำ และอธิบายด้วยเหตุผลของนักเรียนเอง

จัดทำโดย นางสาวเพ็ญพิชา ตันศิรินาถกุล โรงเรียนวัดเขาสำเภาทอง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 1

#SEEMEModel #BestPractice #โรงเรียนวัดเขาสำเภาทอง #RayongOne #วิทยาศาสตร์ป1 #สพประยองเขต1